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公共基础与应用统计学院数学教学中心召开大学数学课程思政建设研讨会

2019/10/24 214 次查看 发布部门:公共基础与应用统计学院
撰稿:数学教学中心 摄影:数学教学中心 审核:李昂

2019年10月23日,公共基础与应用统计学院数学教学中心在一教B205教室召开了大学数学课程思政建设研讨会。

会上,公共基础与应用统计学院副院长高洁教授首先作了主题报告。高老师介绍了各高校在理工科课程思政探索实践方面的经验,分享了一些成功的建设案例,并指出了大学数学课程思政建设的难点。根据高等数学课程的特点,高老师从几个角度给出了切入课程思政的探索建议,鼓励各位老师积极尝试,从课程思政建设的目的是什么,怎么做,以及是否有效三个方面进行深入研究和探讨。高老师提出,在重视专业知识学习的同时,任课教师应提升育人意识,在专业教学中升华出思想和精神,寻求知识传授与世界观教育、价值引领的融合之路。

接下来,参会的各位教师进行了充分的交流和积极的讨论,就高等数学课程的思政建设方案及如何将课程思政内容融入课程教学大纲,展开了进一步的研讨。与会教师一致认为,应充分利用课堂教学主渠道,一方面以数学史和数学精神为例,从数学文化视角挖掘高等数学课程的思政元素,讲述中国辉煌的数学成就,激发学生的爱国热情;另一方面借助知识点、数学家、典故等,将知识传授与价值引领相结合,引导学生正确做人、做事、做学问,助力学生的全面发展,激励学生锲而不舍的钻研精神,引导学生树立正确的价值观, 培养学生的综合素养。

会议结束后,数学教学中心将全面开展课程思政的研究及建设工作,挖掘大学数学课程中的思政教育元素,并将课程思政建设研究成果落实到课程大纲中,在传授知识的过程中加强思想政治教育,落实立德树人根本任务。

公共基础与应用统计学院数学教学中心召开大学数学课程思政建设研讨会  

 

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